在《儒林外史》中，表现人考得很差很伤心的句子有很多，以下是一些例子
1. “我也要考了，无论如何，我都要把功名争回来。”这句话是书生王冕在得知自己考试失败后的坚定表态，展现了他对功名的渴望和失败的痛苦。
2. “我这般无用，招得你这样说我。”这是杜少卿在被裘铁臂嘲讽后，感到无地自容，对自己的无能感到伤心。
3. “我如今挑掉这两个，也就好了。”说这话的是马二先生，他在科举考试中屡试不第，心情沮丧，说话中透露出对科举考试的失望。
4. “我母亲说，我这样笨，看书都不行，怎么考得上？”这是范进在得知自己落榜后的自责和伤心，反映了他对科举考试的绝望和无助。
这些句子都深刻地描绘了人物在科举考试失败后的伤心和失落，同时也揭示了当时社会的残酷和不公。
《儒林外史》中的伤心词汇与句子
在清代文学家吴敬梓的《儒林外史》中，描绘了一幅幅生动的社会画卷。其中，许多人物形象的刻画都充满了丰富的情感色彩。以下是一些表现人物考得很差、很伤心的句子，它们或细腻入微，或深刻感人，值得一读。
一、伤心的词汇与句子
1. “我如今挑掉了一个秀才，早知这样，就不来求学了。”这句话出自王冕家境贫寒，却一心追求知识的学子之口。他因挑掉秀才而感到失望，透露出对求学之路的坚定与无奈。
2. “我也要像他一样，遭际不偶，忍耐到老。”这是杜少卿在得知自己的哥哥杜少平因贫困而无法继续读书时的感慨。他用幽默的语言表达了自己对命运的不满和对未来的期望。
3. “这真同病相怜了。”当杜宝的女儿遇到困难时，她向宝玉倾诉，宝玉则用这句话来形容他们的处境。既表现了他对弱者的同情，也透露出他对世俗功名利禄的淡漠。
二、修辞手法与句子
1. 比喻：“他的心像被秋风吹落的叶子，飘飘悠悠地落在了地上。”这句话通过比喻的手法，形象地描绘出人物内心的孤独和无助。
2. 拟人：“月亮害羞地躲进了云层里。”在这里，月亮被赋予了人的情感，这种拟人的手法使得句子更加生动有趣。
3. 排比：“他是痴子，我是傻子，他是疯子，我是疯子！”这句话通过排比的手法，强烈地表达了人物内心的痛苦和挣扎。
三、生动的例子
在《儒林外史》中，有许多生动的事例可以用来说明这些伤心词汇和句子的情感色彩。比如，当周进得知自己努力奋斗了几十年却没有结果时，他悲痛欲绝地说：“我也要像他一样，遭际不偶，忍耐到老。”这句话既表达了他对命运的不满，也展现了他坚韧不拔的精神。
又如，当范进得知自己一直梦寐以求的举人身份被取消时，他悲痛欲绝地大喊：“这真同病相怜了！”他的哭喊声中充满了对命运的无奈和对未来的绝望。
这些伤心词汇和句子，不仅丰富了《儒林外史》的人物形象，也深刻揭示了封建科举制度对人性的扭曲和摧残。它们让我们更加珍惜现在的生活，更加坚定地追求自己的梦想。
《儒林外史》中揭示人性弱点的深刻表达此文由[db:copyfrom]编辑，于2026-01-16 01:47:00发布在爱情栏目，本文地址：《儒林外史》中揭示人性弱点的深刻表达/show/art-11-82384.html